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Par : Isabelle
Publié : 11 octobre 2013

Jardinage et langage

Dans le cadre de l’APC, nous allons entretenir le jardin de l’école. Cette activité sera prétexte à langage. Les premières à s’y investir sont Angèle et Jeanne. Elles vous racontent leur travail...
"On a jardiné. Le gant de Jeanne est par terre.

Et là, j’avais mis mon gant.
On a mis les gants pour jardiner« 

 »On remettait la terre. On a enlevé les herbes mauvaises.
J’avais un râteau.«  »Je grattais les mauvaises herbes.

Sur le gant, il y a une pomme rouge !« 

 »On faisait un gros trou,
un énorme trou pour mettre les plantes.
Tu écris vite, dis donc !«  »J’avais les mains sales.« 

 »Tu as mis les feuilles des plantes. Il y a la menthe ; le persil, c’est la plus grosse. La très longue, c’est un haricot. Non ! C’est la ciboulette."
Et vous, reconnaissez vous les feuilles de nos plantes ?
Ciboulette, basilic, menthe, persil, sauge...

"Angèle ferme les yeux.
C’est le soleil qui me gênait !
Il y avait du soleil. La grosse plante, c’est le persil."

« Je ne ferme pas les yeux parce qu’il n’y avait plus de soleil. »
« On a arrosé, Angèle et moi. On est allé chercher un arrosoir avec de l’eau dedans. »

« Après, c’est Angèle. J’ai arrosé le basilic. Et moi, j’ai arrosé les deux plantes. Et tout le monde venait nous voir ! »
"J’arrose le ....
Le basilic !« 

 »Ce sont des plantes qui sentent bon"
Résultats : de gauche à droite, persil, basilic, menthe, sauge, ciboulette !